教育承载着安源发展的希望，肩负着人民群众的期盼，各级各部门要提高政治站位，深刻认识推进教育高质量发展的重要性，站在“国之大者”的高度，用发展眼光、战略思维看待教育事业，牢牢把握教育的政治属性，不断深化教育领域综合改革，坚定不移培养社会主义建设者和接班人，切实办好人民满意的教育。

把握教育领域综合改革正确方向，必须持续深化思想认识。要围绕“教好”“学好”“管好”，统筹推进教师“县管校聘”、组团化办学和优化县域义务教育资源配置等改革，努力让安源区的每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好的满足人民群众对“上好学”的需要，通过深化改革，促进教育公平、提高人才选拔水平，适应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。

实现教育领域综合改革主要目的，必须持续攻坚重点难点。要深化“县管校聘”改革优化教师资源配置，加强与上级沟通对接，构建长期、稳定、可预期的制度环境。要探索组团化办学扩大优质教育资源辐射面，健全完善组团化学校内部治理机制，做到管理的制度化、工作的程序化和管理者的人性化，形成资源共享、优势互补、共同发展的教育格局。要优化义务教育学校网点布局解决乡空城挤问题，保证教育公平、促进义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。

净化教育领域综合改革政治生态，必须持续强化以案促改。要以巡促改、以巡促建、以巡促治，结合党纪学习教育，开展教育领域“雁过拔毛”式腐败问题集中整治，切实推动安源教育系统政治生态和育人环境向上向好。

形成教育领域综合改革强大合力，必须持续用好用活机制。要把党的教育工作领导小组机制用好，调动、协调好各方力量，解决制约教育高质量发展的难题，攻坚克难，锐意进取，为教育事业发展迈上新台阶打开局面。

要紧紧围绕教育的政治属性，着力以新思想铸魂育人。要狠抓德育工作不动摇。把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。要扭住教育质量不放松。加强学生管理、教师管理、教学管理把管理举措细化到各个环节。要紧扣教育评价不跑偏。完善中小学教育质量综合评价指标体系，强化多元评价和过程性评价。

要紧紧围绕教育的战略属性，有力推动教育强区建设。要稳步推进改革。积极稳妥推进“县管校聘”管理体制改革，探索和完善集团化办学道路，要加强队伍建设。加大力度引进优秀教师人才，进一步优化教师学历、年龄结构；要深化校企合作。建立校企联动的人才培养模式，促进产教融合，大力支持职业教育发展。

要紧紧围绕教育的民生属性，全力办好人民满意教育。要优化教育资源。支持高中教育高质量发展，推进校园扩容提质工程。要注重校园安全管理。加强平安校园建设，全力抓好学校食品安全、校园安全、学生心理健康，加强学校法治教育。要深入推进“双减”工作。突出夯实学校主阵地作用，不断优化课后服务，推进校外培训机构依法依规管理，坚决遏制校外培训机构违规办学，形成健康向上的教育环境。